Projekty

Pisma pedagogiczne Jacka Kuronia

Prototyp książki, nad której pełnym wydaniem pracujemy w tym roku. Uczniowie i uczennice naszej szkoły znaleźli, przepisali i wydali rozproszone pisma pedagogiczne Jacka Kuronia z lat 1955-63. Książka ukazała się w czerwcu 2008 roku, na razie w niewielkim nakładzie 200 egzemplarzy. Okładkę i plakat zaprojektowała Julia Strzemińska. Można wciąż zamówić u nas "Pisma", wysyłając mail na adres szkoły. Nie pobieramy opłat za książkę, ale będziemy wdzięczni za darowiznę na rzecz WLH.

Emma Goldman

Przetłumaczenie i wydanie po polsku autobiografii Emmy Goldman „Living My life” jest kolejnym projektem wydawniczym WLH. Jeszcze nie skończonym, ale na razie uczniowie i uczennice WLH napisali artykuł o Emmie Goldman, który zostanie opublikowany w „Wysokich Obcasach” dodatku do Gazety Wyborczej.

Hamlet

Dwugodzinna teatralna wersja Hamleta, wystawiona na małej scenie Teatru Dramatycznego w Warszawie. Poza wysiłkiem aktorskim uczniowie i uczennice WLH przygotowali instalację wideo grającą w sztuce, kostiumy, muzykę, plakaty i bilety, film (czyli scenę teatru w teatrze). W roli tytułowej Alex Kołłajtis.

Sen Nocy Letniej

W roku szkolnym 2008/2009 uczniowie i uczennice WLH przygotowywali kolejny spektakl w reżyserii Piotra Laskowskiego, „Sen nocy letniej”, którego premiera odbyła się już we wrześniu 2009 w Teatrze na Woli. Próby i przygotowania odbywały się m. in. na wyjazdach w Międzynarodowym Domu Spotkań Młodzieży w Mikuszewie.

Drugie przedstawienie „Snu nocy letniej” odbyło się w grudniu 2009, na rzecz akcji „Pogotowie Świętego Mikołaja” (zlinkować?) w teatrze Collegium Nobilium przy Akademii Teatralnej w Warszawie.

Nowe Horyzonty Dekonsumpcji

W roku szkolnym 2009/2010, uczniowie klas pierwszych, przy wsparciu stowarzyszenia EFTE (Świadoma konsumpcja i sprawiedliwy handel) poznają różne wymiary wyborów konsumenckich (ekologia, etyka, samorealizacja) i zrealizują projekt szkolny, który pozwoli im wcielić w życie informacje nabyte na warsztatach. Wstępny pomysł polega na tym, by zgodnie z zasadami dbania o środowisko i o sytuację mieszkańców trzeciego świata zmienić wspólną konsumpcją w szkole – papieru, wody, kawy i herbaty, oraz wprowadzić system segregowania i gospodarowania odpadami.

Syndykaliści

Zainteresowaniem udziałem brygad syndykalistycznych i anarcho-syndykalistycznych w Powstaniu Warszawski zaraził nas Jeremy, uczeń ówczesnej drugiej klasy. W 2009 roku, kilkunastosobowa grupa pojechała do Szczecina, spotkać się z młodym historykiem gromadzącym informacje o działalności syndykalistów przed i podczas drugiej wojny światowej. Po powrocie postanowiła zadbać o uczczenie pamięci roli syndykalistów w Powstaniu Warszawskim, a w szczególności ich działań na rzecz ludności cywilnej. Zaprojektowana została tablica upamiętniająca te działania i rozpoczęto rozmowy z wspólnotą mieszkaniową przy ul. Marszałkowskiej 56, gdzie mieściła się siedziba Brygady Syndykalistycznej podczas Powstania. Wspólnota odmówiła, odesłała nas do Konserwatora Zabytków, z którym rozmowy będziemy kontynuować. Jednocześnie, chcemy odnaleźć siedzibę podziemnej syndykalistycznej drukarni na Saskiej Kępie i również upamiętnić jej działania i zapomnianą walkę, którą stoczono w jej obronie.

Współpraca ze Stowarzyszeniem „Mierz Wysoko” i wolontariat w klubie na ulicy Brzeskiej

Od roku szkolnego 2008/2009 uczniowie i uczennice WLH chodzą do klubu przy ul. Brzeskiej, jednej z najbardziej zaniedbanych ulic na Warszawskiej Pradze, bawić się i pomagać w odrabianiu lekcji młodszym dzieciom z okolicy. Robią to z pomocą przeszkolonych wychowawców ze stowarzyszenia „Mierz Wysoko”, które prowadzi tę świetlicę. W tym roku współpraca rozwinęła się dodatkowo we wspólny projekt, w którym uczniowie i uczennice WLH będą wymyślać i realizować kampanię społeczną uwrażliwiającą młodych mieszkańców Warszawy na mechanizmy wykluczenia i trudną sytuację życiową np. rodzin z ul. Brzeskiej i okolicy.

Wiesz co jesz

W roku szkolnym 2008/2009 uczniowie pierwszych klas WLH zainteresowali się tym, co jedzą i co chcieliby jeść, w szkole i poza nią. Projekt miał na celu wypracowanie decyzji o tym, jakie jedzenie mogłoby być dostępne w szkole, na podstawie wiedzy i informacji zgromadzonych w trakcie warsztatów i badań. Projekt był realizowany w partnerstwie ze stowarzyszeniem Slow Food Polska. Uczniowie brali udział w bardzo różnych warsztatach: o chemicznych i biologicznych aspektach jedzenia w szkole Festiwalu Nauki; o składnikach i jakości jedzenia z przedstawicielką Slow Food Polska, Agnieszką Kręglicką; wreszcie o wymiarze ekologicznym i etycznym jedzenia z przedstawicielami stowarzyszenia EFTE. Równolegle, uczniowie opracowali i przeprowadzili ankietę o preferencjach żywieniowych społeczności szkolnej, i wspólnie ugotowali dla całej szkoły posiłek wymyślony zgodnie z wynikami ankiet. Musieli zadbać o to, by całe przedsięwzięcie zbilansowało się finansowo. Projekt jest kontynuowany w tym roku szkolnym, uczniowie i uczennice chcą, na podstawie doświadczeń zeszłorocznych, sformułować warunki na dostarczanie jedzenia do szkoły i znaleźć firmę, która je spełni.

Studniówki

W WLH drugi rok z rzędu studniówkę organizują, jako prezent pożegnalny dla klas III uczniowie drugich klas. Pytają maturzystów, jaki ma być temat imprezy, co ma być do jedzenia i o preferencje muzyczne. I sami potem realizują te życzenia. W tym roku dekoracje, jedzenie i muzyka do imprezy pod hasłem „Czarne Charaktery” – wszystko zostało zrobione przez II klasy. Dodatkowo nakręciły one dla klas III film dokumentalny – "o Was bez Was".

Kobiety na rynku pracy w Polsce

W ramach zajęć z Wiedzy o społeczeństwie w roku szkolnym 2007/2008, uczniowie i uczennice mieli stworzyć własne partie polityczne, z opisaniem ideologii i programu. Ukonstytuowali się w Sejm, który musiał wybrać swoje władze i znaleźć większość. Grupa rozszerzająca WOS weszła do najważniejszych komisji sejmowych, które zajęły się tworzeniem projektu ustawy o przeciwdziałaniu dyskryminacji kobiet na rynku pracy, nad którą miałby glosować cały Sejm. Uczniowie i uczennice pracowali najpierw nad diagnozą sytuacji kobiet na rynku pracy w Polsce, a potem nad stanowiskami swoich partii do wniosków z tej diagnozy. Na prezentacje diagnozy i propozycji partyjnych zaprosiliśmy Panią Profesor Magdalenę Środę, byłą Pełnomocniczkę Rządu do spraw Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn, która komentowała najważniejsze elementy diagnozy i propozycje partii. Projekt pozwolił uczniom i uczennicom zapoznać się dogłębnie z mechanizmami dyskryminacji i z problemami i rynku pracy.

Akcja Czerwony Kapturek

W czerwcu 2007 dwuosobowe bojówki - złożone z wilka i Czerwonego Kapturka - grasowały po terenie warszawskiego metra, wciągając pasażerów do rozmów o prawach kobiet, mniejszości seksualnych oraz zanieczyszczaniu środowiska. Punkt kulminacyjny akcji miał miejsce na „patelni” przy stacji metra Centrum. Akcje przygotowało seminarium literackie Kazi Szczuki, z pomocą następujących organizacji: Klubu Gaja, Feminoteki, Pontonu, Amnesty International.

więcej oczami Feminoteki, Pontonu i Krytyki Politycznej

Projekt "Zobacz sie Moimi Oczami"

Wiosną 2007 uczniowie WLH wzięli udział w projekcie wyjazdowym zorganizowanym przez Fundację Dla Wolności polegającym na przygotowaniu przedstawienia na temat Włoskiego Ruchu Oporu. Projekt był realizowany we Włoszech we współpracy ze stowarzyszeniem On/Off i zespołem C.A.S.T. Podsumowaniem całego projektu był film z przedstawienia.

więcej można zobaczyć i przeczytać na stronach Fundacji Dla Wolności

Kosmici na Pradze

Pierwszy, historyczny, słynny, zachwycający film uczniów naszej szkoły. Zrealizowany latem 2006, w dniach, kiedy rodziło się WLH.

Ekipa św. Mikołaja

Co roku wolontariusze z naszej szkoły współtworzą ekipę św. Mikołaja. Muszą zebrać pieniądze, przygotować paczki i rozwieźć je do potrzebujących rodzin. W roku 2008 furorę zrobiła loteria, podczas której rozlosowano między innymi książki i kaszkiet Kazimiery Szczuki, rzeźbę Krzysztofa Wolańskiego, T-shirt Kasi Bratkowskiej oraz dyrektorski krawat w Egipcjan.

W 2009 roku oprócz ponownego wystawienia „Snu nocy letniej” uczniowie i uczennice zorganizowali aukcje oraz szkolny piknik (w WLH nazywany lunchboxem). W sumie zebraliśmy około 4000 zł. Dodatkowo, uczennicom udało się namówić wiele firm by podarowały książki, zabawki i kosmetyki. Ekipa z WLH roznosiła prezenty po całej warszawskiej Pradze. W sumie udało się roznieść lub rozwieść kilkaset paczek.

Art Day

Pierwsza impreza w WLH. Była wystawa dzieł rąk uczniowskich, był konkurs na najlepszy wykład. Puchar Dyrektora zdobył Grzegorz Zieliński.

Film na zakończenie roku Bollywood

Koniec pierwszego roku WLH. Temat zadany przez organizatorów pikniku na Bednarskiej: Bollywood.